Основной задачей воспитательной работы в колледже является подготовка специалистов, имеющих активную жизненную позицию, способных самостоятельно мыслить и принимать решения, пополнять и углублять полученные знания, сочетающие в себе духовное богатство, патриотизм и физическое совершенство.
Деятельность работников колледжа, занимающихся воспитательной работой, и общественных организаций направлена на то, чтобы максимально занять студенчество во внеучебное время с целью воспитания у них разносторонних интересов гармонично развитой и социально активной личности.
Основные направления воспитательной работы со студентами
и условия воспитательной деятельности
Духовно-нравственное и эстетическое
Патриотическое (формирование устойчивой гражданской позиции и любви к своей Родине, встречи с ветеранами ВОВ и выпускниками колледжа – военнослужащими Российской Армии, работниками военкомата; тематические занятия, концертные программы и военизированные эстафеты, выпуск стенгазет, стендов, социологические опросы студентов; работа клуба «Эвольвента», триместр военно-патриотических мероприятий, соревнования по стрельбе на кубок памяти выпускникам колледжа, участникам военных конфликтов)
Уборка территории санатория “Надежда”
(ФОТО 3)– Фестиваль “Единение наций”
организационно-массовое (деятельность преподавателей колледжа, социально-психологической службы, развитие системы студенческого самоуправления, координация и содействие деятельности УВК, стипендиальной комиссии, студенческого кабинета министров, родительского комитета)
Лагерь знакомств «Паруса надежды»
Работа с родителями: рейд в семьи преподавателей и членов родительского комитета
День матери
культурно-массовое и творческое
спортивно-оздоровительное
Кросс первокурсника
профилактическое
Акция “Поменяй сигарету на конфету”
Студенты в гостях у детей специализированного Дома ребёнка
трудовое
Работа с классными руководителями (кураторами)
Деятельность классного руководителя (куратора) группы является важнейшим звеном в воспитательной работе колледжа, механизмом организации индивидуального подхода к студентам, одним из решающих элементов воспитательного процесса. Перед классными руководителями (кураторами) стоят основные задачи:
максимальное развитие каждого студента и сохранение его индивидуальности;
раскрытие потенциальных талантов студента и создание оптимальных условий для реализации духовного, умственного, физического совершенствования.