5.05.2011 – Праздничный концерт для ветеранов ВОв.

Городской конкурс “Студенческая весна 2011”.

Заседание родительского комитета.

День земли

Педагогический совет на тему “Создание условий для успешной самореализации студента, готового к сотрудничеству и социально-значимой деятельности”

1.04.2011 –  в ККЭТ проводился конкурс “Студенческая весна – 2011”.

Долгое время изучение русского языка было ограничено для большей части молодого поколения рамками средней школы. В учебных заведениях нефилологического профиля оно просто не проводилось. Стало очевидным, что подготовка специалистов без обстоятельного обучения их русскому языку мало продуктивна.

Чтобы не снизился уровень речевой культуры будущих специалистов ФГОУ СПО «Кузнецкий колледж электронной техники» проводится большая работа. Учебные занятия проводятся на высокопрофессиональном уровне.

С целью привития интереса к изучению русского языка, изменения ценностного отношения к его истории проходят устные журналы, викторины, недели русского языка, конкурсы. Студенты  под руководством преподавателей оформляют информбюллетени, выпускают газеты, пишут рефераты, участвуют в научно-практических конференциях.

Результат такой работы очевиден: студентка гр.3п5 Борминцева Мария (руководитель Мыльникова Н.Н.) заняла третье место в тестировании по русскому языку и культуре речи, Бахтеев Рамиль, гр.5р4 получил диплом в номинации «Ораторский дебют» в региональном конкурсе среди студентов ССУЗов «На мысли, дышащие силой, как жемчуг, нижутся слова». Конкурс проводился 13.11.08 в городе Пенза.

Производственная (профессиональная) практика является составной частью учебного процесса и имеет цель закрепление и углубление знаний, полученных студентами в процессе обучения, приобретение необходимых знаний, умений, навыков практической работы по изучаемой специальности. Всем известно, что именно практика, как ничто другое, лучше всего повышает профессионализм будущих специалистов на всех уровнях, дает им возможности приобрести опыт, который они пронесут всю жизнь.

Производственная практика проводится в соответствии с действующими образовательными стандартами СПО и включает следующие виды практик:

– практику на получение первичных профессиональных навыков (учебную);

-практику по профилю специальности (технологическую);
-преддипломную (квалификационную или стажировку).

Сроки проведения практик определены графиком учебного процесса колледжа. Студенты проходят практику на основании «Положения о производственной (профессиональной) практике студентов ККЭТ», утверждаемого директором колледжа, а также программ практики, которые разрабатываются  ведущими преподавателями колледжа.

Базовыми предприятиями ККЭТ, на которых проходят практику студенты являются

– ОАО “Машиностроитель”
– ООО “Мета-Кузнецк”;
– ОАО “Кузнецкмебель”
– ООО “КЗТМ”
– ИФНС №1 по Пензенской области
– ГОУ НПО ПУ-10
Read the rest of this entry »

Основной задачей воспитательной работы в колледже является подготовка специалистов, имеющих активную жизненную позицию, способных самостоятельно мыслить и принимать решения, пополнять и углублять полученные знания, сочетающие в себе духовное богатство, патриотизм и физическое совершенство.

Деятельность работников колледжа, занимающихся воспитательной работой, и общественных организаций направлена на то, чтобы максимально занять студенчество во внеучебное время с целью воспитания у них разносторонних интересов гармонично развитой и социально активной личности.

Основные направления воспитательной работы со студентами
и условия воспитательной деятельности

Духовно-нравственное и эстетическое

Патриотическое (формирование устойчивой гражданской позиции и любви к своей Родине, встречи с ветеранами ВОВ и выпускниками колледжа – военнослужащими Российской Армии, работниками военкомата; тематические занятия, концертные программы и военизированные эстафеты, выпуск стенгазет, стендов, социологические опросы студентов; работа клуба «Эвольвента», триместр военно-патриотических мероприятий, соревнования по стрельбе на кубок памяти выпускникам колледжа, участникам военных конфликтов)

Уборка территории санатория “Надежда”

(ФОТО 3)– Фестиваль “Единение наций”

организационно-массовое (деятельность преподавателей колледжа, социально-психологической службы, развитие системы студенческого самоуправления, координация и содействие деятельности УВК, стипендиальной комиссии, студенческого кабинета министров, родительского комитета)

Лагерь знакомств «Паруса надежды»

Работа с родителями: рейд в семьи преподавателей и членов родительского комитета

День матери

культурно-массовое и творческое

спортивно-оздоровительное

Кросс первокурсника

профилактическое

Акция “Поменяй сигарету на конфету”

Студенты в гостях у детей специализированного Дома ребёнка

трудовое

Работа с классными руководителями (кураторами)

Деятельность классного руководителя (куратора) группы является важнейшим звеном в воспитательной работе колледжа, механизмом организации индивидуального подхода к студентам, одним из решающих элементов воспитательного процесса. Перед классными руководителями (кураторами) стоят основные задачи:

максимальное развитие каждого студента и сохранение его индивидуальности;
раскрытие потенциальных талантов студента и создание оптимальных условий для реализации духовного, умственного, физического совершенствования.

Цель современного базового профессионального образования – подготовка работников квалифицированного труда и специалистов среднего звена по всем основным направлениям общественно-полезной деятельности. В связи с этим возникает необходимость формирования у молодых специалистов современных профессиональных качеств, таких, как системное мышление, экологическая, правовая, информационная, технологическая и коммуникативная культура, способность к предпринимательству и осознанному анализу своей деятельности, профессиональная самостоятельность и ответственность, творческая активность, способность к постоянному профессиональному росту.

Поэтому, одним из наиболее важных направлений обучения специалистов в средних специальных учебных заведениях, на наш взгляд, является формирование у студентов навыков исследовательской деятельности.

Научно-исследовательская работа в Кузнецком колледже электронной техники проводится по нескольким различным направлениям:

• использование IBM для автоматического тестирования, проверки параметров, ремонта различной радиоэлектронной техники;
• разработка программ-драйверов для компьютера;
• исследование, оценка и прогнозирование развития финансовой, производственной и маркетинговой деятельности предприятий г. Кузнецка и Пензенской области в условиях рынка;
• реализация исследовательских проектов по заказу организаций малого и среднего бизнеса;
• информационное и PR-сопровождение реализуемых проектов;
• разработка компьютерных программ в плане учебно-методического обеспечения преподаваемых в колледже дисциплин;
• исследования в рамках гуманитарного цикла.

Для того, чтобы развивать научно-исследовательскую деятельность студентов, в 2… по приказу директора колледжа было создано научное общество студентов (НОС).
НОС ставит перед собой следующие задачи:НОС ставит перед собой следующие задачи:

1. Получение информации о достижениях науки, техники, литературы, искусства
2. Овладение современными методами поиска, обработки и использования информации, освоение методов научно-исследовательской деятельности
3. Профессиональная ориентация студентов
4. Привлечение студентов к участию в научных конференциях, симпозиумах и др. подобных мероприятиях
5. Оказание помощи студентам в публикации результатов научных исследований и учебно-исследовательских работ
6. Создание условий для вовлечения в коллективную поисково-исследовательскую деятельность студентов, с целью их социализации
7. Развитие у студентов навыков научно-организационной и руководящей работы
8. Разработка и реализация исследовательских проектов

Коллектив колледжа считает исследовательскую работу студентов и преподавателей одним из эффективных путей повышения качества подготовки молодых специалистов. Ежегодно студенты колледжа принимают участие в научно-практической конференции «Ступени в будущее» в г. Пенза и занимают призовые места. Так в рамках этой конференции в 2007-2008 уч.году студентами было представлено 4 лучших работы, 2 из которых заняли призовые места:

Хорошей традицией стало участие студентов во Всероссийском молодёжном фестивале «Меня оценят в XXI веке» в г. Москва. В 2007-2008 уч.гг. принимали участие:

На Всероссийской конференции «Национальное достояние России» г. Москва принимали участие студенты:

Все студенты награждены дипломами участника, а Ромашов Александр удостоен звания «лауреат» Всероссийского открытого конкурса научно-исследовательских и творческих работ обучающихся «Национальное достояние России».

Преподаватели колледжа также принимают участие в научно-практических конференциях, симпозиумах и конкурсах.

За последние пять лет преподавателями колледжа опубликовано 60 статей в научных журналах.

Научно-методическое сопровождение образовательного процесса в условиях становления модели профессионального самоопределения колледжа становится лидирующим направлением его деятельности, обеспечивающим высокую степень подготовленности педагогического коллектива к инновационным процессам.
Качество подготовки специалистов напрямую зависит от профессиональной подготовки преподавателей. Процесс модернизации образования предъявляет повышенные требования к профессионализму педагогов.

[url=”http://kket.ru/?p=270″]Содержание деятельности научно-методической службы[/url]
[url=”http://kket.ru/?p=274″]Основные формы методической работы[/url]
[url=”http://kket.ru/?p=284″]Направления работы ЦМК в 2007-2008 учебном году[/url]
[url=”http://kket.ru/?p=287″]Участие студентов в конкурсах и олимпиадах[/url]